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    6.3.3 实数的大小比较-七年级数学下册教材配套教学课件(人教版)

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    学习任务:

    1. 理解实数与数轴上的点具有一一对应关系,进一步体会数形结合的数学思想。

    2. 会用恰当的方法比较实数的大小。

    6.3.3 实数的大小比较-七年级数学下册教材配套教学课件(人教版)

    判断下列说法是否正确:

    (1)无限小数都是无理数;

    (2)无理数都是无限小数;

    (3)带根号的数都是无理数。

    问题1.无理数能在数轴上表示出来吗?

    如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点从原点到达A点,则数轴上表示点A的数是多少?

    6.3.3 实数的大小比较-七年级数学下册教材配套教学课件(人教版)

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